Despre autor
Meng GAOZHENG - Doctorand la Catedra de Drept International, Institutul de Drept, Universitatea Prietenia Popoarelor din Rusia “Patrice Lumumba” (Moscova, Federația Rusă)
Cuvinte-cheie
dreptul internațional al drepturilor omului, dreptul la educație, RPC, China, drepturile omului în China, dreptul la educație în China
Rezumat
Lucrarea include trei secțiuni principale. În prima este prezentată o privire de ansamblu asupra dreptului la educație în dreptul internațional al drepturilor omului. Această parte explică mai întâi semnificația și natura dreptului la educație în dreptul internațional al drepturilor omului, apoi introduce originile juridice internaționale ale dreptului la educație și cele mai recente progrese practice în dreptul internațional al drepturilor omului. A doua secțiune clarifică obligațiile legale internaționale ale statelor privind dreptul la educație. Demonstrează că conținutul dreptului la educație este obligația statului de a promova și proteja dreptul la educație. În secțiunea a treia este prezentată implementarea standardului dreptului la educație în dreptul internațional al drepturilor omului în China. Această secțiune expune teoria și practica Chinei cu privire la relația dintre dreptul internațional și dreptul intern, apoi rezumă legislația și practica relevantă și, în final, expune problemele actuale pe care le întâmpină China cu privire la dreptul la educație și propune soluții corespunzătoare. Lucrarea și subliniază că discuția teoretică privind dreptul la educație din perspectiva dreptului internațional al drepturilor omului are o mare semnificație practică